Madrasah ini Milik Masyarakat: Modal Sosial dan Harmoni Pendidikan di MA Tarbiyatun Banin

Madrasah ini Milik Masyarakat: Modal Sosial dan Harmoni Pendidikan di MA Tarbiyatun Banin

Penulis: Tim SPEKTRA Journey Fenomena institusi pendidikan yang lahir dan tumbuh dari rahim masyarakat pedesaan merupakan salah satu kekayaan sosiologis di Indonesia. Madrasah, sebagai lembaga pendidikan Islam, sering kali tidak hanya berfungsi sebagai tempat transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai pusat interaksi sosial dan manifestasi identitas kolektif warga setempat. Artikel ini menyajikan analisis deskriptif mengenai konsep "madrasah milik masyarakat" dengan mengambil studi kasus pada Madrasah Aliyah (MA) Tarbiyatun Banin, Winong, Pati. Melalui pendekatan sejarah lisan yang terekam dalam program *Spektra Journey*, tulisan ini mengeksplorasi bagaimana modal sosial masyarakat pedesaan mampu membangun, mempertahankan, dan mengembangkan sebuah institusi pendidikan di tengah arus modernisasi. Tujuan utama dari penulisan ini adalah untuk mengurai benang merah antara sejarah pendirian madrasah dengan dinamika hubungannya bersama lingkungan sekitar pada masa kini. Dengan m…